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「六年级作文」《我的写作老师-邹老师》600字作文

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  •   我的写作老师姓邹,今天邹老师让同学们围绕着他写一篇作文,当同学们听到这个要求的时候都笑了,下意识地看了看他他的头。

      邹老师的头发不多,有些秃,我想大概是脑筋动多了吧。他戴着一副方框眼镜,看起来很和蔼,脸上总是笑眯眯的,皮肤并不白皙,眉毛也很粗,大约有一厘米宽,跟张飞的粗眉一样,可他硬说眉毛不像张飞。邹老师个子并不高,看上去还有些矮。

      作文课是有趣的,即使老师发现同学走神了或者在做小动作也不会破口大骂,跟我学校里的教法完全不相同。

      邹老师喜欢看书,书整整齐齐地摆满了整个书柜。我翻了几本,看起来都很深奥。里面有几本书的书面已经泛黄了,用胶带贴着,其中有一本书叫《阅微草堂笔记》,也许“春泥草堂”中“草堂”两个字就是从中提炼出来的吧,我默默地想着。

      老师家里充满了艺术的气息,墙壁上挂着一幅竹子的画和几幅书法作品。有几个同学对老师放在书柜上的花瓶很感兴趣,因为它们散发出了历史的味道。但老师说这是“假”的,并不是真的古董。书柜上还摆着几个核桃,黄褐色的表皮泛着亮光。

      这星期的作文课上,老师模仿我写的爸爸打电话的桥段成了同学们的一个笑点。只见老师把手放在耳边,眼珠转了起来,学爸爸打电话的语气说:“喂,小高!今天的铜怎么样了?澳洲铜到了没有……”同学们哄堂大笑,有位同学开玩笑似地也把手放在耳边“老邹,是我……”看到同学这么顽皮,他也不气不恼。

      这就是我的写作老师,是不是很有趣呀,你们想认识他吗?

      指导老师:邹兆云

      就读学校:慈溪市宗汉街道曙光实验小学