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「六年级作文」0的假想作文800字

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  • 在我牙牙学语的时候,爸爸就都我念“0、1、2、3、4、5、6、7、8……”那时的我还小,并不明白这“0”的真正含义,直到后来,爸爸告诉我,“0”是万物之根,万物之本,一切都将从“0”出发……

    “0”在数学中无论什么数与它相乘都等于“0”,这看似一个简单的数字却又让我迷惑不已,这问题像一个深深的无底洞一样,神秘莫测却难以捉摸。

    记得小学刚入门的那一天,我的启蒙老师曾在黑板上用白色粉笔画了一个大大的“0”,当时的情景我已经记不太清了,回忆模模糊糊的告诉我,老师写好这个数字后又在全班同学的身上慢悠悠地扫了一遍,接着用轻柔的声音问我们:“同学们,你们告诉老师,这个数字是什么?”大家闻言抬起头望老师扯着噪子叫道“是——‘0’!”老师听了后微微点了点头,许久,她又问:“那你们说这个数字像什么?”这会儿,大家立即鸦雀无声。“我觉得同钱。”“我觉得像一个椭圆的月亮。”“不过,不对,这是一个——大鸭蛋!”不知到什么时候,大家开始七嘴八舌地谈论起来,你一言,我一语,什么样的答案都出现了,各有千秋。这时,老师的脸沉了下去,良久,她才说:“同学们,你们记住,这‘0’是所有事物的初始化,一切从‘0’出发。”当时的我只是懵懂地点了点头,但老师这一解码器不经意间却引领着我现在生活的动力……

    一切从“0”出发,这句话我已经听到过很多遍了,可今天我才明白这句话的真正含义。

    “0”是最原始的数,就像一张空白的纸,空空如也,什么也没有,但正因为如此,我们方要努力奋斗,让这张白纸增添更多的光彩,让”0”、100”、1000”、“10000”……“0”是一场持久性的马拉松赛跑,谁也不知道这终点到底在什么地方,但只要我们一起朝着终点方向前进,终有一天,会到达梦想中的目的地!

    光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们将要步入中学,升上一个全新时代,一切又会从“0”出发、我们又会开户一段未知的旅程,所以,在回忆昨天的同时千万也不要忘了展望未来。

    一切从“0”出发,奋斗吧!我们!燃烧吧!青春!