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「一年级作文」值得我尊敬的那个人

  • 话到舌尖暂隐藏作文600字
  • 我与书的相遇
  • 我学会了________(作文4篇
  • 离别中的回忆
  • 鸟声的联想
  • 可曾见过悬崖上跃起的雄鹰?风雨中,它何敢奋力前冲?那是因为在它的身后有老鹰谆谆叮嘱。

    可曾见过春日的春笋?阳光下,它为何能够日高盈尺?那是因为在它的身后有经年的老根为它吸收养分。

    我是一条游弋于学海的鱼,面对广阔无垠的海,我之所以能奋力前游,搏击海浪,那是因为我曾有幸遇上了这样一位老师。

    师者,姓林,为我们教授语文。林老师三十出头,中等个子,齐肩短发,戴一副红色边框的眼镜。她虽是正宗本地人,但上课时字正腔圆,口齿伶俐,有时妙语连珠,让我们惊叹不已。

    上林老师的课一点也不乏味。她从来都是与一本教科书和一根粉笔走天下。一节课下来你会觉得好像没怎么翻书,甚至课文的某些细节还会觉得有点迷迷糊糊,但若仔细想来,林老师的话字字珠玑,只要用心听,你会自己受益匪浅,况且她旁征博引,引经据典,一节课一气呵成,如滔滔江水般自然流畅。

    假如我只写到这,你会觉得只不过是个在教学上颇有建树的老师,但林老师绝非如此。

    她常在课前课后向我们讲一些做人道理,时政新闻,历史教训。如在有一次语文课前,她向我们讲起了日本首相参拜靖国神社的事。她说到了中国的百年耻辱,说起了但是请政府的腐败,还说了八年抗战的艰辛,说到激昂之处,林老师甚至捶胸顿足。后来,她说到了中国的近代建设,说起我们是新时代的接班人,说到我们有的同学挥霍父母的血汗钱,而不努力学习。语气殷殷,听者寂然。

    林老师似乎有什么疾病,但她从未跟我们说起,也不曾说起她的家庭。后来我们才偶然知道林老师几年前离异,孩子跟了父亲,她和两位家中老人生活在一起。又一次我们问及,林老师轻描淡写的说了几句,并为细说。后来我们才知道,她是想要在我们心中树立一个完美的老师形象。让我们学习到只是光明美好的东西。

    其实枯燥的学习生活我们有时也很烦躁,林老师还为我们创造了一套快乐学习法,让我们投身其中,获益匪浅。

    现在到了新的学校,换了新的老师可我依然会时常想起林老师。想起她交给我们的受用一生的知识和人生哲理,这一直鼓励我奋力前行,勇攀高峰!

    有师如斯!其乐无穷!