篇一：我学会了电脑打字
(本文作者：四年级(4)班黄倩，指导教师孔敏君)每当我和妈妈去电脑部打印资料的时候，看见电脑部的大姐姐飞快敲击键盘的样子，总是羡慕不已，随着她的指尖流动，屏幕上的字就一行行闪现出来，我在旁边都看得入迷了，佩服的五体投地，心想，我要是也会打字就好了。
回来我问妈妈：“电脑都能干些什么呢?”妈妈说：“电脑的用处可大了，可以写作文，画画，还可以听音乐，玩游戏呢!”听了妈妈的话，我心想，多么神奇的电脑啊!我要是学会运用该多好。
于是，我对妈妈说;“妈妈，你教我打字吧，我也想学打字!”妈妈点点头，答应抽空教我打字。妈妈说：“拼音中的‘a’等于‘A’，键盘上的英文字母和你们学习的英语字母是相对应的……”有了妈妈交给我的这些基本的知识，我就坐在电脑桌前，按照妈妈教的“搜狗拼音输入法”试着打了起来。不一会儿，我按照妈妈教我的方法，几个字就跳到屏幕上。没过半个小时，我就基本掌握了,虽然打字的速度非常慢，但是我已经懂得怎样打字了。“啊!我会打字了。”我高兴得跳了起来。妈妈看到屏幕上的字也很高兴，说：“你能把你自己写的这篇作文打出来吗?”我想：这400多个字到什么时候才能打完呢?我有点吓住了，但我还是硬着头皮打起字来，可是刚过半个小时，这400多个字就整整齐齐地打了出来。我都不敢相信眼前的事实，高兴极了。妈妈给我保存了起来，后面还加了几句鼓励的话。
通过打字件事，我明白了，只要你用心做一件事，就一定可以做好!
篇二：我学会了下五子棋
(四年级(4)黄晓文，指导教师 孔敏君)暑假的一天，我去姑妈家玩，看到哥哥在手机上玩五子棋，我很感兴趣，就对哥哥说：“哥哥，你可以教我下五子棋吗?”“当然可以!”哥哥痛快地答应了。
于是，哥哥找来家里的五子棋，说：“方法很简单，只要把五个棋子连起来就赢了。”就手把手的给我教起来。我心想：这么简单!我一定会赢的!哥哥后来说的什么，我一句也没有听进去，就开始和哥哥下起五子棋来。我想都没想就随便下了一颗棋子，哥哥却沉默了一会儿，方才落子。就这样，我总是不假思索的就把棋子落下去，一点也没有发觉危机正步步逼近，快要全军覆没的时候，我都还蒙在鼓里!最后哥哥赢了，我连哥哥是怎么赢的都不知道。后面每盘都是这样，我很不服气。
不知不觉，已经到了下午要回家了，我还是没有赢上哥哥一盘，只好回家了。
晚上睡觉的时侯，我一直在想：为什么我总是输了呢?我绞尽脑汁，终于想通了：哥哥赢的原因，在于他的每一步棋都是经过深思熟虑后才下的。而我就很随意，不经过观察和思考就随便落棋，所以才输了。我暗暗下决心，下次，我一定要赢哥哥!
过了几天，我又去姑妈家和哥哥下五子棋。我首先认真观察棋局，哥哥则一脸得意地说：“你就认输吧!”“现在认输还太早了吧!”说着，我拿出了王牌，一子敲定，“耶!我赢了!”哥哥竖起大拇指说：“真棒!以后要再接再厉!”
这次从哥哥那里学五子棋，让我懂得了：做什么事情都要经过认真观察，积极思考，这样才能把事情做好，在比赛中才能立于不败之地。
篇三：我学会了下军棋
疫情期间，为了丰富自己的课外生活，所以想学下军棋，因为它既可以锻炼排兵布局思维，又可以训练沉着、冷静的心态。
下军旗首先要了解军棋的规则，可是规则太多了，如挖完地雷才能夺军旗，工兵可以在铁轨上如同飞机一般自由翱翔，行营中的棋子像是套上安全罩一般不受敌人侵犯等等。这些规则一时难以记住，老爸建议我在实战中边学边记。“功夫不负有心人”，经过两天的模拟训练，终于记住了所有规则。
随后，我和老爸展开了第一次实战对抗，我信心满满，觉得自己已经做足了准备。可是“大战”才开始5分钟，我就被老爸耍的团团转了，我忙着这边守护地雷，却忘了那边危在旦夕的军长。就这样又过了5分钟，我的地雷不仅被挖了，军长也被吃掉了，我像掉队的燕子那样已经手忙脚乱，很快就节节败退输给了爸爸。比赛结束了，但我依旧不服，还想与他再战，结果下了3盘，盘盘皆输。我闷闷不乐的躲在一旁，老爸见我一副沮丧的样子，于是对我说：“失败了不要灰心，应该自己总结原因，下次吸取经验教训。”
于是我开始回顾下棋时老爸所用到的策略，自己想到古代战争都是以智取胜，也就偷偷学起了《孙子兵法》中的三十六计。经过几天自己在棋盘上琢磨，终于学会其中的几计，如瞒天过海、声东击西、调虎离山和关门捉贼等。我向老爸又发起了请战书，在和老爸交战5分钟过后，他满脸疑惑地问道：“你怎么突然变厉害了?”“哈哈，这几天我苦练神功!”我洋洋得意地回答道。10分钟后，我被老爸杀得只剩几个棋子了，他眼看就要赢了，于是放松了警惕，但此时我沉着冷静，琢磨出了瞒天过海之计，混淆了老爸的视线，导致他看错了自己军旗的位置，下错了一步，我率先夺了军旗，老爸见此情景恍然大悟叫道：“哎呀，哎呀，被你的瞒天过海策略搞晕了!”就这样，我下棋的技术逐渐进步，后来时不时也会赢他。
下军棋是一个很有挑战性的娱乐活动，我从中获得了乐趣，也学会了古代军事家的作战计谋。
篇四：我学会了下围棋
(四年级(4)班 高小倩 指导教师 孔敏君)我爸爸非常喜欢下围棋，他下棋的时候我常常趴在一边观看，时间长了，我也很想学一学下围棋。
开始我以为下围棋很容易，整个棋盘无非白色的棋子和黑子的棋子，没什么大不了的，于是我根本不以为然上。
星期六的下午，我做完了作业，看见爸爸和邻居叔叔下棋。我感到有些无聊，便坐在一旁观看。
双方都进行的很顺利，下着下着，爸爸突然不动了，望着棋盘思考。我在一旁不耐烦了，说:“爸，你赶紧打劫叔叔的白棋啊!”
爸爸摇了摇头，说:“这可不行啊!现在条件还不成熟，还没有形成包围圈，我如果打劫他的白棋，他就会反包过来，形成反攻趋势，我的白棋就无力反抗，处于劣势状态，我不就输了吗?”
我一下子蒙住了，没想到走一步棋竟然能联系着这么多，甚至关系着全局的输赢。我感到下围棋并不是那么简单。
后来，每当爸爸与别人下棋时，我就坐在一旁静静的观看。分析着走那么一步棋将会联系到什么，以及怎样挽救等等。时间一长，我的水平也逐渐提高了。
直到有一天，我对爸爸说:“咱俩杀一盘怎么样?”
“好!我倒是想看看我的宝贝儿子究竟会不会下围棋，看看我家宝贝下围棋的水平有多高!”爸爸高兴的回答。
我们摆好棋子，开始按照棋路下起来。下棋过程中，我才发现爸爸的棋艺真的很高，在不经意间，爸爸总是处处设置埋伏。等我发现时，已经处于进退两难之地，无奈之下只好低头认输。
现在我的下棋水平已经快赶上爸爸了，这完全是由于我平时多观察，而且刻苦钻研所得来的。从学下棋的过程中，我明白了，凡事只要多观察，多思考，多实践，就一定会有收获。