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「一年级作文」读王勃,李白,韩愈

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  • 大浪淘沙,春秋代序,多少豪杰被载入史册,彪炳千秋,读王勃,会悟其不效穷途之哭的人生境界;读李白,感受其安能摧眉折腰事权贵的千古豪情;读韩愈,体会其雪拥蓝关马不前的人生遭遇。

    王勃,才华早露,少年及第,却因一篇《檄英王鸡》而屡遭挫折,但他并没有自暴自弃,怨天尤人。但王勃这个风华正茂的才子没有自暴自弃怨天尤人。在物华天宝人杰地灵的南昌城内,在胜友如云高朋满座的滕王阁宴会之上,他以“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”描绘了一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙图画。他用“北海虽赊,扶摇可接。东隅已逝,桑榆非晚”激励天下失意之人。他给后人留下的不仅是那“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”的名句,还有那乐观自信的人生态度。

    李白天性浪漫邀明月对酌,伴轻盈起舞。在赐金放还后,仍未摧眉折腰事权贵,既然仕途不通,那就“须行即骑访名山”,于’连峰去天不盈尺”叹蜀道之难;于屏风九叠云锦张处赏庐山美景;于白鹿青岩间作那最真实的自己;与五色红尘之中坚守那莲花般的清高。满腹才学,却不得展;满怀抱负,却不得志,面对失意,他选择把酒问月且笑天,依旧不改其狂傲的本性,正因如此他才能是“落笔惊风雨,诗成泣鬼神”的诗仙李白。

    韩愈是“古文运动”的倡导者,在他的柳宗元的大力推崇下,古文逐渐压倒骈文成为诗坛的主要风尚。也是在那个耻学于师的时代,作《师说》抨击社会,提出“道之所存,师之所存也”的口号,让尊师重道蔚然成风。他位列唐宋八大家之首,见其文学地位之高,然,可一封朝奏几重天,夕贬潮州路八千。面对贬谪,他没有就此颓废,而是大力整顿,改善民生,在潮州的短短八个月,却能令山河异姓,因此赢得梁衡“八月为民兴四利,一片江山尽姓韩”的赞誉。也是因为这一贬,让我们记住了那个“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”的韩愈,也让我们记住了那个虽遭贬谪却泰然处之的韩昌黎。

    王勃少有奇才,面对冷落,心怀期许,严于律己;李白满腹才学,面对失意,寄情山水,狂傲不羁;韩愈文章著世,面对贬谪,忘怀得失,不计荣辱。三人各执妙笔,诉平生,抒壮志,绘丹青。

    生活总是差强人意,有人终其一生也未必能达到目标,有人位高权重,却也有马失前蹄的时候。倒不如守一片净土,品一茗清茶,倚一方美景,笑对人生得失。