九年级考场作文《我不相信》600字

　　我不相信天是蓝的，我不相信雷的回声，我不相信梦是假的。——北岛

　　物体的样子不光取决于它本身，也取决于观摩的角度，时间以及观察所带的情感，哪怕一颗石头，也可以从中发现不一样的生命本源。

　　天色朦胧着，山里的雾色还没有完全散开。太阳的光芒在山的那一头还未出现，为了锻炼身体的我，在山间小路慢跑。“哎哟，”我一个踉跄向前倾，差点儿没稳住，是一块石头将我绊了一下。

　　我俯下身，拾起它，莫名地有了一种追根求源的冲动。石头的外表是椭圆的，光滑中又带有些粗糙的质感，褐色的条纹顺着表面在米白的底色上蔓延开来，让人感觉顺从、贴切。可我却另有想法。

　　不知多少年前，或是数百年亦或是上千上万年前，石头它还在山顶的某一角落，无数的它构成了巍峨的雄山。可是在漫长的时间长河中，雨水的冲刷，狂风的怒号使石头离开了这座山，这座它待了不知多少年的山，这片哺育了它不知多少年的自然，一开始的它是狂躁的，认为舍弃了它的自然界是可恨的，于是它用尖锐的棱角去击刺自然，用他顽强的毅力去奋勇抵抗。徒然，无果。

　　很快，它又变得无所适从，因为这浩瀚世界竟没有一处需要它的地方，而后慢慢地，它的棱角被自然的洗礼所磨钝，它的凹凸在日行之人的脚下消失。石头它变了吗?可能它变了，它那抗击生活不平的武器被磨钝。可能它没变，因为石头的本质依然在它身上体现，坚硬!不屈!

　　绿叶的背后暗藏青虫，某天的清澈也会变得浑浊，石头的本质还是坚硬，可外表却又温润。没有人知道眼前的事物就是什么。也许并没有想象的那样完美或是卑微。

　　正如石头，也许它也很美。(郑茜老师推荐)

　　九年级考场作文《我不相信》老师点评

　　这篇文章写得比较大气。考生在理解作文材料后，从生活中碰到的小事入题，行文切入对自然现象的演变思考，再由此类比，写出了人类求生存而搏击、抵抗，被磨钝，却不屈的精神。本文的结尾，从诸多事物的多面性，揭示了生活的哲理性，显示出考生的思辨能力。不过，这篇文章的文体比较模糊。