敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

谨以此文，表达我心中的不舍。

还记得那个阳光明媚的上午，一群和我差不多大的孩子，聚集在学校门口，准备着成为一年级的小学生。当时，只是觉得一切都十分新鲜，甚至连陌生的环境、空气，都变得新鲜。

一次次在校园穿梭，这里的每一个人，每一个物，每一件事都变得熟悉起来。

记得那是在我三年级的时候，一个说大不大，说小不小的年纪，每天的中午都在胡闹，中午被罚抄字词，下午的课基本上都是人在，魂不在。但是看着同学们今天获个绘画奖、明天得个作文奖。这个当了班长，那个成了大队长，我的心理也就不平衡了，明明自己也可以做的更好。于是，我的午休再也不会毫无意义的胡闹；作业也按时完成；积极参加各种拓展活动；成为老师的左膀右臂……现在我都感谢曾经的自己。

还记得我的表达能力一直是我的弱项，每次上台讲话总是扭扭捏捏的，脸涨的通红，说了什么自己都不知道。老师为了锻炼我的表达能力，真是运用了“双面夹击”。表扬我的时候，让我讲讲自己的体会。做错的时候，老师一定会让我写一篇“检讨”，让我在晨检的时候，读给大家听，每次上台前，心中总是默念着：“这就是真实的我，你可以的，你可以的……”这样，在台上时，就能或激昂或自信的表达自己心中的喜怒哀乐，也得到了老师和同学们的掌声。现在我都感谢我的老师和同学们。

别了，我生活、学习了六年的校园，有太多的感谢想说；有太多的故事要讲；也有太多的任性，要说声对不起……

把所有的情感化作祝福，祝老师们桃李满天下，祝同学们个个都是小哪吒。

我的演讲到此结束，感谢大家的倾听。

一个留恋母校的孩子

2019年10月20日