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「一年级作文」让固定的思维“动”起来

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  • 一个农民问一位教授:一个聋哑人去买钉子,他用手势比划买到了自己想买的东西,这时候恰巧有个盲人进来,那么他将如何买到一把剪子?教授从容地回答:只要抻出两个指头,模仿剪子剪布的模样就可以了。

    也许你的回答与这位教授的回答是一样的,可是我们却忽视了盲人是会说话的。生活中其实经常发生这样的事情,原因就在于人们的固定思维,往往看起来很简单的事情,却在人们的固定思维下变成了固定的模式。

    人类的发明创造都源于人们“动”起来的思维。人们的创新意识是令世界上出现各种奇妙事物的源泉。假如你坐在一棵果树下,这时一个苹果从树上掉下来砸到你的头上,你可能会抱怨怎么那么不幸被苹果砸中,你也可能会觉得幸运并吃掉了这个苹果,这就是人们的固定思维。伟大的物理学家牛顿转换思维,探索苹果从树上掉下的原因,最终发现了牛顿定律,推动了科学的发展。

    这段时间恰逢乔布斯逝世两周年,这一位同样因为苹果而受世人瞩目的人,也因苹果而得到创新的动力,在全球掀起一阵“苹果狂潮”。乔布斯利用苹果切掉小块的创意作为造型,使这个品牌变得有趣,从而吸引人们的眼球,为自己带来巨大的效益。

    由此可见,把人们的固定思维转换一种模式,注入创新的活力,也许能为人们带来巨大的影响。农民与教授的故事中,教授被带进一个固定的思维模式,认为人们只有通过手势比划才能买到东西,他忘了盲人是会说话的,忽视了盲人本身所具有的特点,使他变得滑稽,却又带给我们深思。

    人们固定的思维,总是把事物看得一成不变,所以把事情都同化了。可是把思维创新一下,让固定的思维“动”一下,一切将变得有趣,生动。在这个乏味固守的世界上,需要我们“动”起来的思维,为世界注入生机与活力。

    让固定的思维“动”起来,不要因我们的忽视而被世界忽视。